«Στέλλα, σ’ αγαπώ! Δεν θέλω να φύγεις, θέλω να μείνεις. Θέλω να μείνεις μαζί μου. Μείνε μαζί μου. Σε αγαπώ! Δεν θέλω να πας στην Πρώτη Γυμνασίου. Μείνε σε παρακαλώ! Σε αγαπώ πολύ! Με αγάπη, η Εβίτα». Διαβάζοντας την κάρτα, γραμμένη έτσι με τα παιδικά ορθογραφικά και κάθε φράση με άλλο χρώμα μαρκαδόρο, είναι αδύνατο να μη χαμογελάσεις. Η Εβίτα είναι πρωτάκι και η Στέλλα εκτάκι από το ίδιο σχολείο. Δεν είναι αδέρφια, αλλά για μία χρονιά έγιναν οικογένεια.
Πρόκειται για τον θεσμό «υιοθέτησε ένα πρωτάκι» που εφαρμόζεται σε αρκετά σχολεία της χώρας, δημόσια και ιδιωτικά, με πρωτοβουλία εκπαιδευτικών και διευθυντών οι οποίοι διαπίστωσαν ότι έχουν στα χέρια τους το καλύτερο «αντίδοτο» στον σχολικό εκφοβισμό. Συμμετέχουν δύο τάξεις, η Α΄ και η Στ΄ Δημοτικού. Κάθε εκτάκι «υιοθετεί» στην αρχή της χρονιάς ένα πρωτάκι αναλαμβάνοντας να το προστατεύει καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, να το συμβουλεύει, να το βοηθάει, δημιουργώντας γύρω του ένα πλέγμα ασφαλείας.
Διαβάζοντας για τις ωραίες αυτές στιγμές, δάσκαλοι από κάθε γωνιά της χώρας αποφάσισαν να προτείνουν το «υιοθέτησε ένα πρωτάκι» και στο δικό τους σχολείο.
Πηγή:http://www.kathimerini.gr/
Πηγή:http://www.kathimerini.gr/
Η υιοθεσία ήρθε και στο 45
Με τον ίδιο τρόπο αποφασίσαμε τα φετινά πεμπτάκια που σε τρεις μήνες θα γίνουν εκτάκια να υιοθετήσουν το δικό τους νηπιάκι που θα γίνει πρωτάκι. Οι πρώτες επαφές έγιναν. Πήγαμε στα νήπια (23o νηπιαγωγείο Πατρών), τραγουδήσαμε μαζί τους και μετά τους καλέσαμε και ήρθαν στο σχολείο μας, όπου τους παρουσιάσαμε το παραμύθι " Ο Ρούλης στο διαδίκτυο", που γράψαμε για την διαδικτυακή ασφάλεια, συζητήσαμε λύνοντας τις απορίες των παιδιών για το πρόγραμμα και προχωρήσαμε στην "πράξη υιοθεσίας", όπου κάθε παιδί της Πέμπτης ανέλαβε την φροντίδα και προστασία ενός μικρού παιδιού. Ο στόχος είναι οι μικροί μαθητές να αισθάνονται ασφαλείς με τον ερχομό τους στο Δημοτικό και ο θεσμός αυτός να καθιερωθεί από την επόμενη σχολική χρονιά στο σχολείο μας. Εικόνες από τις συναντήσεις μας στο παρακάτω video-->Υιοθετώντας πρωτάκια...
